PERANCANGAN ACTIVITY BOOK UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS BAGI ANAK-ANAK USIA 3-5 TAHUN

Abstract

Pendidikan anak usia dini membantu mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk menghadapi hidup dan memungkinkan mereka untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Salah satu aspek perkembangan yang dapat menstimulasi perkembangan anak usia dini adalah aspek perkembangan motorik. Sayangnya saat ini banyak orang tua yang mengandalkan gadget sebagai sarana belajar sehingga perkembangan motorik halus anak terhambat. arena kurangnya pengalaman dalam menggunakan motorik halus dan karena kurangnya interaksi langsung dengan media pembelajaran. Anak membutuhkan interaksi langsung dengan teman atau media pendukung lainnya untuk mengembangkan keterampilan motorik halus mereka. Untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak, salah satu solusinya adalah dengan membuat model buku pembelajaran permainan anak yang berbentuk Activity Book dengan menggunakan metode kualitatif. Pemilihan desain layout, warna dan gambar yang digunakan dalam buku ini disesuaikan dengan karakteristik anak usia 3-5 tahun.Dalam perancangan ini, peneliti menggunakan metode kualitatif. Berdasarkan Hasil penelitian pada perancangan buku yang berjudul activity book untuk melatih sensor motorik halus bagi anak usia 3-5 mendapatkan sebuah tagline yakni Interactive. "Interactive" mengacu pada pengalaman yang menarik yang secara aktif melatih keterampilan. Activity book ini dimaksudkan agar anak memiliki media tambahan untuk melatih motorik halusnya. Buku dirancang dengan menggunakan warna dan gambar yang disukai anka umur 3-5 tahun agar terlihat menarik. Pada isi buku ini, anak akan diajak untuk mengerjakan tugas-tugas yang dapat mengembangkan kemampuan motorik halus.

Kata kunci: Activity book, motorik halus, anak.